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周末荐影:看看恒峰娱乐城这部电影里的她!这才是老师最美的样子!

来源:首页 | 时间:2018-11-04

  老师,如果让你带全校最难教的班级,你能胜任吗?如果让你面对最难“对付”的学生,你会怎么教?

  刚刚上映的一部印度电影《嗝嗝老师》,话题就与此相关。这部电影豆瓣评分7.5,一些看过的老师感慨:“原来,师生关系从来都不应是单向传授,而是一种良性互动、互相影响、共同成长的结果。”“真戳心呀,道出了教育的真谛,仿佛让人触摸到了教育的温度。“

  小西想,您若可以在繁忙工作中抽出一点时间来看看这部电影,或许会有意外的收获。

  电影的主人公是一位名叫奈娜·玛图尔的女教师,她身患图雷特综合征。患有此症的人经常会不受控制地抽搐并发出怪声,而在紧张状态下,叫声和抽搐则会更加频繁。

  由于先天无法控制自己的发声,我们似乎也很难想象她多年来是如何在学校完成的学业,更无法相信,大学毕业后的奈娜居然励志做一名老师,即便一次次因生理缺陷而遭到拒绝,和父亲也发生过无数次的冲突,她也从未放弃过自己的梦想。

  经历过无数次的失败后,奈娜终于在自己的母校争取到了工作机会,但分配给她的任务却是去教全校成绩最差的F班,而这里也有着一群最难对付的学生。

  被学生嘲笑自己的疾病、被学生欺负排斥,被其他老师带着有色眼镜相看,这些,都变成了她的日常。

  在印度的主流的学校里,学生们不仅按照成绩从A到F划分班级。更残酷的是,处在F班的来自贫民窟家庭的学生,仅仅由于捣蛋、成绩差,就将面临被退学的命运。

  在此危难之际,奈娜要借此向不看好她的同事们证明:“只要有正确的引导,每一个学生都能变成一个好孩子。”

  另一边则是她需要证明自己的价值——患有图雷特综合征的人是否也能和正常人一样,成为一个优秀的教师。

  怀揣着自己的信念,奈娜老师希望能通过因材施教的方式,激发学生的学习兴趣,先教会他们如何做人,再谈学生的学习成绩。

  一开始,奈娜老师的良苦用心不仅受到问题少年们的排斥抗拒,他们甚至还对老师发出的怪声报以嘲笑态度,并屡次戏耍她,但这并未改变奈娜的初心,反倒更坚定了她使用自己教学方式的决心。

  因为奈娜老师和其他老师不一样,不光没有嫌弃他们,反而变着花样的“拯救”他们。

  即使一再被学生质疑和戏弄,她仍不放弃,她依靠自己的力量,深入孩子的内心,带着孩子们放飞纸飞机,告诉他们:

  如果你们只顾着自怨自艾,最终的结果只会在泥沼里越陷越深,只有正视自己的恐惧,才能改变现状。

  对奈娜老师来说,这群孩子每个人身上的闪光点和善良,并没有被贫穷的出身覆盖,她都看得清清楚楚。

  这群表面叛逆内心脆弱的孩子,在最终被奈娜老师的真心所打动,变成了努力向上热爱生活的“好孩子”。

  奈娜老师的教学方式和她对孩子们的付出令我们动容。同时,作为老师的我们,还收获了哪些教育启示呢?

  F班的学生实际上是自卑的。他们的自卑来自于贫穷、来自于外界的不认可。但老师非常理解这帮学生的心理。即使他们各种恶作剧、各种问题行为,但在奈娜老师看来,都是正常的。所以,奈娜做了很多努力,让学生感受到被认可、被鼓励。让学生们感到温暖、感动。

  正是奈娜全身心的为了孩子成长,坚持每个学生都是有智慧的,学生们才有了后面的改变。

  伟大的老师一定是无条件爱他们的学生的。什么是老师的爱,就是相信学生、支持学生、鼓励学生,不放弃任何一个学生。

  所以,作为老师,一定要带着爱工作、带着爱育人。那么,你会发现每一个孩子都是可以成才的。

  先天性身体缺陷,在正常人看来会认为不正常,而对于缺陷儿童来说却是正常的。因此,奈娜老师可以理解这些来自贫民窟的孩子们。他们一切的问题行为,其实背后的诉求就是博得其他人的关注,甚至接纳。他们试图用他们的方式来获得关注、认同。cqontime.com

  在受到老师、其他同学的冷落之后,行为愈演愈烈,甚至出现报复行为。作为他们的老师首先做的是尊重他们。而不是看不起他们、严苛对待他们、用老师的角色要求他们。

  她走进他们,和他们在一起,让他们每个人看见自己的优势与学习的结合。比如,有的学生特别擅长算术,有的特别擅长RAP,有的特别幽默等。

  影片中的9F班学生从没有及格过,在所有师生眼里基本是无可救药。奈娜跟校长说,9F班每个人都是有智慧的,于是立下了4月期限,让每个学生都及格的目标。那么,奈娜是怎么做的呢?

  首先,关注学生们的兴趣,通过关注他们兴趣了解他们,走进他们内心,为后面的交流、教学做了铺垫。比如,会说RAP的学生利用奈娜的怪叫声变成了一段说唱,而奈娜没有生气反而跟着他们一起说唱;比如赌博的学生算术速度超快,拿出一副扑克让学生做一次老师给大家上算数课……

  其次,变革教学方法。这些问题学生对学习不感兴趣,是因为他们没有信心认为能学好。奈娜便根据实际情况,不教条的按既定的教学大纲教学,而是创造性的变革教学方式。比如,把课堂搬到教室外,比如用鸡蛋引出抛物线的概念,比如用篮球运动的方式教物理;比如,用放纸飞机的方式让学生放飞恐惧。奈娜用最简单的方式讲解复杂的枯燥的理论知识,并且寓教于乐,让学生有参与感、产生学习兴趣。

  如果每一个孩子都能有正确的引导,那么每一个孩子都可能会成为一个优秀的人动态新闻名词解释!不放弃任何一个孩子,让他们自由去成长。

  影片中有一段话说:“普通的老师是教书,优秀的老师是教做人,而伟大的老师是让学生明白教育的真谛。”

  没有爱,没有使命感的老师是无法成为优秀乃至伟大的老师的。教师通过尊重、鼓励、爱,让每个学生能更好的成长和发展自己。

  带着这样的教育理念和行为一直到退休,最后当她走出校门那一刻,曾经的学生过来迎送,奈娜老师脸上的笑容荡漾。那一刻,我想便是她人生中最幸福的时刻了。

  说她是成功的实践者,有两点:一是通过自身的努力克服图雷特综合征带来的自卑;二是将心理学的方法运用在教学中,让全校最差班级成为优秀班级。

  有人说,所有学生学业上的失败,都是学生心理上的失败。作为老师,我们不能仅仅只关注学生的分数、成绩,更要关注学生的心理成长。多了解学生的家庭背景,多关注他们的兴趣,多关注他们的情绪变化。老师有责任培养学生形成独立的人格。

  教师塑造学生的灵魂,肩负着人类的未来。从这个角度讲,教育,无疑是最伟大的事业。

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